汽车工程师学院新一轮审核性评估阶段性小结（1-2月）

一、汽车工程师学院举办课程教学大纲修订培训会

为进一步促进学院专业建设的内涵发展，贯彻落实教务处(《关于组织开展本科课程教学大纲专项检查工作的通知》汽院教通〔2024〕1号)精神，秉承以“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，实现课程教学大纲与新修订的人才培养方案衔接。1月12日上午，我院举办了课程教学大纲修订培训会。

培训会上，陈宇峰强调课程教学大纲是课程教学和课程建设的重要指导性文件，是对课程教学的总体设计与落实，是组织教学、选编教材、实施评价的基本依据。为了推动课堂教学改革，提高课堂教学质量，各课程负责人务必高度重视大纲修订工作，做好学习、研讨、论证等组织工作，高质量地完成本次大纲修订工作。

邓召文对课程大纲的制订工作进行了详细的讲解。专门针对课程大纲编写过程中的常见问题，从依据毕业要求指标点制定课程目标、依据课程目标优化课程内容、依据课程内容选择合适的教学方法、如何设计课程考核内容及成绩评定方式等方面作重点阐述，要求每门课程的课程目标既支撑毕业要求的达成，又要体现课程特色，通过课堂教学改革促进课程目标的达成。

二、汽车工程师学院开展毕业设计（论文）专题工作会议

为进一步做好毕业设计（论文）的建设和评估工作，贯彻落实OBE理念以能力和素质培养为导向目标，促进学生综合素养的提升。我院于1月9日召开毕业设计（论文）专题工作会议，讨论毕业设计（论文）教学环节质量标准。

院长陈宇峰在会上强调，毕业设计（论文）工作是对学生本科学习阶段的检验，毕业设计过程管理及毕业设计的质量要求决定毕业设计（论文）工作的成败，做好毕业设计（论文）工作前期规划和部署是完成毕业设计工作的基本保障。

副院长邓召文针对修订后的OBE毕业设计教学大纲进行了解读，详细讲述了毕业设计（论文）管理制度及内容要求、毕业设计（论文）过程管理时间节点控制措施，并提出毕业设计指导的改进建议等。会议确定了毕业设计（论文）目标达成的合理评价标准，并重新修订了全套毕业设计资料模板，对于后续教学环节的改进和教学目标的达成起到了很好的促进作用。

三、汽车工程师学院组织学习人才培养方案（课程矩阵）培训会

为了扎实做好课程教学大纲修订工作，让每一位老师充分了解课程在专业人才培养方案中的支撑作用，工程师学院于1月15日组织教师培训学习人才培养方案中课程矩阵分布及作用。

会上，副院长邓召文对专业人才培养方案进行了详细解读，重点讲述了支撑培养方案的毕业要求、课程矩阵等内容，强调了修订OBE教学大纲撰写要求及注意事项。同时，对达成度报告如何撰写及易出现的问题等方面作了阐述。

四、汽车工程师学院组织召开信息安全专业人才培养方案修订会议

2024年01月26日，学院组织召开信息安全专业人才培养方案修订会议（线上），根据专业认证标准和专业调研分析，对信息安全专业2023版人才培养方案进行了修订，增设了信息安全与技术、汽车信息安全原理与实践等课程，调整了部分课程的开设学期，促进了专业建设的持续改进和长足发展。

五、利用寒假时间归档教学资料、修订教学大纲

根据学院教学委员会“放假不放工、过节不脱节”的指导思想，全院教职工完成上学期教学资料的整理归档及OBE课程教学大纲的撰写、修订与审核等工作。

假期中，任课教师对上学期的教学资料进行了细致的梳理和自查，还较好的完成了OBE课程教学大纲的撰写、修订与审核工作，于2月25日前顺利完成工作任务。

六、寒假期间我院学生积极备战“挑战杯创业大赛”

为迎接3月份“挑战杯创业大赛”校赛，我院大二、大三学生利用寒假时间在导师的精心指导下积极备战比赛。