外国语学院2024年3月本科教育教学审核评估工作动态
3月，为全面把握教育部新一轮审核评估工作的要求，深入理解其本质内涵、精髓要义，以评促建，全面提升外国语学院办学水平和人才培养质量，推进审核评估评建工作。外国语学院高度重视审核评估工作，对照查找学院教育教学工作中存在的问题和不足，通过自查自评，立行立改，推进学院教育教学改革，完善育人体系，并对下一步推进工作进行了部署。
一、积极推进学院审核评估工作
开学伊始，学校各部门即投入到紧张工作中。3月6日下午，教务处处长宫爱红、副处长李行国和科长徐正凯一行深入外国语学院调研大学英语教学改革工作。外国语学院分党委书记郭义坤、副院长王辰晖、翟全伟及大学英语教学团队教师代表参加了研讨。
会上，王辰晖对我校近五年大学英语四级考试数据、教师队伍概况、大学英语教学保障机制、大学英语教学改进措施等进行了详细汇报，参会教师就大学英语课程设置、教学模式、考核评价、教学研究等方面与调研领导进行了深入探讨和交流。
宫爱红高度肯定了外语教学在人才培养中至关重要的作用。他指出，要扎实推进学风建设，积极引导和帮助学生，增强学生对英语学习的重视；探讨大学英语课堂教学策略，创新教学内容和教学评价，提升大学英语教学质量；增强院际之间交流、沟通、协调，有效跟踪学情，助力学生实现教育增值。
外国语学院分党委书记郭义坤表示，外国语学院将以最大努力进一步推进和完善大学英语教学，全力做实做好各项教改工作，夯实人才培养之基，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，全力朝向目标迈进，更加有力地推进学校及学院的高质量发展。
3月15日下午，外国语学院邀请北京第二外国语学院高级翻译学院蒋童教授做“《射雕英雄传》英译策略及其传播”以及“勒菲弗尔的改写理论及其翻译”讲座。讲座由副院长翟全伟主持，外国语学院师生参加。
讲座伊始，蒋童围绕郝玉青、张菁、白雪丽合译的《射雕英雄传》四卷本，揭示了三位译者的翻译策略及四卷本译作在海外的传播。随后，蒋童在3503会议室和外国语学院教师以勒菲弗尔的改写理论为切入点，分享了文学名著《文学名著的翻译、改写与调控》的翻译过程。
讲座结束后，蒋童与参会教师进行了互动交流，与会人员就译著出版、论文发表、科研生涯规划以及2024年国家社科基金项目申报等方面展开了热烈讨论。此次讲座吸引了外国语学院百余名师生参与讲座、交流学习，开拓了研究视野，营造了浓厚的学术氛围。
蒋童教授毕业于首都师范大学，获比较文学博士学位。先后主持国家社科基金后期项目，教育部人文社会科学研究一般项目等，在《读书》《外国语》《中国翻译》等权威期刊发表论文多篇，有多部学术译著。
3月22日下午，外国语学院特邀马克思主义学院景勤博士、金威威老师在3503做省社科后期资助项目经验交流会，会议由科研副院长翟全伟主持，外院新进博士及科研骨干参会。
会议伊始，马克思主义学院景勤博士从项目特点、往年获批情况、申报过程等方面入手，并结合个人申报书分享了省后期（专著类）项目的经验。景勤表示此类项目更适合个人科研，产出成果一举多得，涉及到省级项目、著作出版、论文孵化、社科成果奖等。随后，金威威老师介绍了省后期（调研报告类）项目。金老师强调选题需贴近热点，根据两会、周年等大政方针入手。
讨论环节中，景勤博士、金威威老师耐心详细地解答了项目申报、成果出版、以博士论文申报等相关问题。
会议最后，翟院长向马院两位教师表示感谢，并激励我院教师认真研读申报文件，早做准备。这次申报交流会取得了预期的效果，坚定了老师们申报的信心，并为今后的申报打下坚实的基础。
3月23日，第八届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京召开。论坛主题为“强国建设 外语何为”，教育部高等教育司武世兴副司长、教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员何莲珍教授、刘建达教授以及外指委和大外指委委员等出席会议并讲话，约2000名高校外语教师参会，近20万人线上观看。
外国语学院教师杨荣广应邀参加此次研讨会并以“面向汽车产业需求的‘英语+汽车’外语人才培养模式”为题做主题发言。杨荣广在分享中介绍了学校的发展历史和当前进展，并以外国语学院公共外语的“分类分级模式”和英语类专业的“英语+汽车”培养模式为例阐释了新工科和新文科背景下外语学科在培养应用复合型人才方面面临的挑战与机遇。与会教指委专家肯定了我校外语人才培养的特色路径，指出这是打破目前全国高校外语人才培养“千校一面”模式的有益探索，值得其他高校参考和借鉴。与会教师也对分享中提出的课程体系建构模式展开了热烈讨论。
第八届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在中华人民共和国成立75周年、《教育强国建设规划纲要》启动实施开局之年成功举办，恰逢其时，意义重大，影响深远，彰显了中国高等外语教育在强国建设中大有可为、大有作为的决心与信心。教育部武世兴副司长在会上指出，要认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，准确把握教育强国建设的战略意义、本质特征和主要任务，深化高等外语教育改革，加快新文科建设，推动课程扩围、资源提质、实践升级，深化外语教育课程思政高质量建设；要研制外语专业、大学外语教学要点，推动外语教育与中华优秀传统文化教育、“四新”专业教育有机融合，构建中国自主的外语人才培养体系；要深化外语教育与文理工农医不同学科专业交叉融合，强化高校与实务部门产教融合、科教融汇，培养实战型拔尖创新外语人才；要深化数字赋能外语教育改革，推动外语教育与人工智能双向互促，加快培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型外语人才，形成有部署、有推动、有落实、有成效的工作闭环，切实回答好“强国建设 外语何为”的时代命题。
二、积极推进学院自评自建工作落实落地
为明确考研学子考研目标，增强迎考信心。3月20日，外国语学院提前谋划，开展了“研路相伴，温情护航”系列考研帮扶活动，充分发挥朋辈互助精神，展现了学院领导、老师对考研学子的深切关怀。
凝聚榜样力量，助力考研信息。为增强学生考研信心，本院推出考研经验分享篇，让学长学姐结合自己亲身经历分享学习经验，学院还邀请上岸同学回归母校给考研学生分享经验，学长学姐主要从各科的复习规划、内容范围、全流程复习给出了全面的讲解。考研学子根据考研经验分享篇为自己制定事宜的学习计划，做到今日事情今日毕，为考研带来了前进动力。
积极宣传动员，搭建考研交流平台。学院通过“HUAT外语人”公众号为考研学子提供了丰富实时的考研信息，打造了便捷的交流渠道。本院定期开展考研动员大会和培训会，帮助学生尽早确定考研学校、了解考研政策、明晰考研计划。学院还定期组织考研交流会、座谈会，帮助学生更深入了解考研相关技巧，保持积极考研心态。此外，学院将两间教室作为考研自习室，让考研学生进一步感受学院的支持和关怀。
重视复试指导，确保考研学子上岸。考研复试和调剂是录取的重要环节，学院领导高度重视，在考研前期做动员工作，考研报名达到50%，考研考试参与率98%，学院对过线学生进行了一对一帮扶，确保每个学生有一个老师进行指导。学院还邀请考研机构开展了专题讲座，为复试前的准备和复试时专业问题进行了指导培训。通过老师指导和培训，坚定了同学们复试的信心，提升了同学们考研应试能力。
外国语学院一直高度重视考研工作，将考研作为学风建设的重要抓手，通过开展“考研传帮带”、“考研送祝福”等丰富多彩的活动，多举措为考研学子提供全方位的指导和保障工作，用真情实意打好“组合拳”，助推“考研梦”，愿所有怀揣理想的外院考研人不忘初心，未来可期。预祝今年考研学子金榜题名，前程似锦，我们一“研”为定
3月23日下午，外国语学院新学期英语角首次英语交流活动在产教大楼301教室拉开帷幕，来自全校各二级学院的英语爱好者踊跃参与，活动由外国语学院教师维安、珍妮和孙媛现场指导。
绵绵细雨的天气也阻挡不了大家的热情，第一期英语角围绕主题“foodculture”展开。外教热情地为英语角作开场白，并和现场的同学们交流互动，英语角的气氛迅速升温，同学们围绕着主题，和组员们进行了热情的讨论，留学生和老师们也加入其中，让英语角现场热力十足。在交流过程中，大家纷纷用英语分享自己家乡或国家的独特美食文化，同学们不仅认真倾听他人的分享，还勇敢地表达自己的观点和见解，展现出了出色的英语表达能力和沟通能力。
现场还准备了丰富的甜点和零食，为大家营造了一个轻松愉快的交流氛围。活动在“youmimic,Iguess”游戏中达到高潮，现场气氛热烈。“一位来自加纳的留学生Emmanuel Ofori介绍了加纳的当地文化，令人印象深刻。”参加活动的同学都纷纷表示，英语角活动为帮助同学们练习英语口语、丰富语言与文化知识提供了一个有利的契机。
英语角活动是外国语学院长期开展、切实推进实践育人、提升“第二课堂”育人质量的系列活动之一。接下来，外国语学院还将于每周六下午在产教大楼三楼定期开展英语角活动，努力为本校学子搭建英语学习交流的平台，解决同学们“开口难、口难开”的问题，培养同学们的参与意识和交际能力，从而有效提升大学生综合素质，助力校园文化建设。
为深入贯彻党的二十大精神，进一步落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和建设教育强国重点任务，主动适应高等教育高质量发展的新形势、新要求，3月26日上午，公共外语教学部在3503会议室以“提质减负增效，提高四级通过率”主为题开展了最新一期的本科教育思想大讨论专项研讨活动。会议由柯宁立老师主持，学院分党委书记郭义坤，分党委副书记魏伟和全体公共外语教学部教师参加了会议。
会上，老师们就当前大学英语四级教学存在的问题进行了细致梳理和分析，并就提质减负增效的具体措施进行了探讨。会议认为，应对学情进行分析，因才施教；充分利用有效的教学资源；重视开展学生早自习英语早读活动，任课老师及时布置早读任务，学工组织监督工作，教师抽查并将纳入平时成绩；培养学生骨干，示范引领，起到自我督促和监督的作用；整合现有的大学英语学习资源平台，进一步优化内容，减负提质增效，紧紧围绕大学英语四级展开。严格落实平时考核，把形成性考核真正落到实处。真正做到提质减负增效，提高四级通过率。
郭义坤研讨会进行了总结。她高度评价了老师们在座谈会热烈积极的氛围中各抒己见，畅所欲言。希望老师们积极应对教学中的问题，找到切实可行的解决办法，为提升教学质量，为学院和学校高质量发展贡献力量。
为保证教学工作顺利进行，3月28日上午，外国语学院分党委书记郭义坤、副院长王辰晖、副书记魏伟、各系部主任、教研室主任等一行深入课堂巡课，了解各课程在教学组织、课堂纪律、学生学习状态及教学效果等方面的情况，推进优良学风教风建设。
在巡课过程中，外国语学院领导认真仔细查看课堂教学的每一个细节、学生精神面貌、班级学习氛围等情况，全面了解教师课堂教学效果，不断强化教学质量监控意识，促进课堂教学质量稳步提高。
课堂教学是人才培养的主阵地。外国语学院历来重视，切实将深入课堂看课巡课作为强化教学管理、规范教学秩序、创建优良教风学风的一项重要举措，及时发现解决教学运行过程中存在的问题。
三、下一步工作计划
外国语学院将继续紧扣评建工作的关键核心与目标要求，进一步找准本科教育教学审核评估学院自评自建工作中的着力点和关键点，外院将以日常工作规范做，特色工作创新做的理念，全院上下同心，聚精会神迎评估，一心一意谋发展。
外国语学院
2024年4月2日
