教务处新一轮审核评估阶段性小结

教务处2025年4月本科教育教学审核评估工作进展情况汇报如下：

1.高度优化高质量发展特色材料。深度挖掘学校高质量发展特色，围绕“工程教育、汽车全产业链、产教融合”等关键词，梳理支撑学校办学特色的证据链和佐证材料，4月开展2次研讨，阶段性确定了材料框架和内容初稿。

2.深入开展审核评估自评报告研讨。4月，教务处联合评建办针对自评报告“第二部分 培养过程”“第三部分 教学资源与利用”两个部分内容召开研讨会，会上围绕培养方案、专业建设、实践教学、课堂教学、卓越培养、创新创业教育、教学资源与利用等指标点进行深入讨论，深入挖掘学校在人才培养方面的特色亮点，并针对现有内容提出修改意见。会后教务处进一步打磨、完善自评报告。

3.梳理总结近阶段审核评估建设成效。根据深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题调研（本科教育教学审核评估调研）会的会议精神，按“以评促改、以评促建、以评促管、以评促强”原则，总结近阶段教务处牵头各项评估任务进展情况，及时查缺补漏，制定下一步工作计划，并形成汇报材料。

4.进一步优化专业布局。近日，教育部公布《2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果》，我校“智能材料与结构”“储能科学与工程”“智能测控工程”“智能无人系统技术”“供应链管理”5个专业成功获批。至此，学校本科专业总数增至56个，学科专业布局实现向“新工科+新文科”的深度融合升级。此次新增专业紧扣“制造强国”“双碳”战略、“数字经济”等国家重大需求，以“智能引领、交叉融合、产教协同”为鲜明特色。这不仅是学校精准对接汽车产业转型升级需求和湖北“51020”现代产业集群的重要成果，更是学校围绕汽车“设计、制造、服务”全产业链，聚焦“智能化”“网联化”“电动化”趋势，全面优化专业布局的生动实践。

5.组织开展2025年校级教学改革研究项目结题及微专业报名缴费。根据《2025年省级和校级教学改革研究项目结题验收工作指南》要求，教务处组织了校级教学改革研究项目结题验收评审，此次共有50个项目参与结题验收评审，其中46个项目通过验收，4个项目暂缓通过，暂缓通过项目延期一年可以再次申请结题。4月10日发布了关于申报2025学年收费项目的通知，根据湖北汽车工业学院微专业建设与管理办法（试行）汽院教发〔2023〕11号，我校微专业根据培养计划确定学分，按学分收取学费，按照成本测算，80元/学分，共计12-18学分。

6.开展一流本科课程建设专项检查。为了落实教育部、省教育厅对一流本科课程持续建设的要求，2025年4月，发布《关于开展一流本科课程阶段性检查的通知》。本次检查针对2021年立项的省级、校级一流本科课程及2024年未通过检查的课程，重点检查课程团队建设、内容优化、实施改进等方面。

7.“两库”认定工作推进。为落实教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》要求，进一步深化课程内涵建设，提升应用型人才培养质量，2025年4月发布《关于开展2025年“行业企业课程资源库”和“真实项目案例库”（第一批）认定的通知》。

8.启动2025年课程思政示范课程培育计划、教改项目申报工作。为深入贯彻落实《高等学校课程思政指导纲要》以及《湖北汽车工业学院“明德”课程思政教学研究示范中心建设方案》相关文件精神，进一步推动课程思政建设工作，学校决定加快建设一批具有思政教育功能的示范课程。通过充分发挥“明德”课程思政教学研究省级示范中心的引领作用，积极培育2025年湖北高校省级本科课程思政示范课程建设项目。2025年4月21日启动2025年度湖北汽车工业学院“明德”课程思政示范课程建设项目的申报工作。

为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想与专业教育有机融合，持续建设一批主题鲜明、特色突出、针对性和实效性强的课程思政教学研究和实践项目，推动我校课程思政高质量内涵式建设，2024年4月21日启动2025年湖北汽车工业学院课程思政专项教学改革研究项目立项申报工作。

9.组织开展课程思政项目结题验收工作。根据《关于开展2025年度本科教学类项目建设有关工作的通知》（汽院教通字〔2025〕7号）的要求，为持续深化我校课程思政建设，强化每门课程的育人功能，构建“门门有思政、课课有特点、人人重育人”的“大思政”教育体系，2025年4月21日启动2025年度“明德”课程思政教学改革研究项目结题验收工作。全面评估校级课程思政教学改革研究项目成果，确保各项改革措施得到有效落实，并总结推广优秀经验和典型案例。

10.深入开展校外实习基地建设。开展“531”专业实习基地建设情况核查工作。经各学院建设和自评，教务处严格核查，截至目前车辆工程等17个专业已完成“531”布局。发布531实习基地建设及使用情况通报，推进学院对照“531”建设要求，制定2025年基地建设计划目标，不断提升基地内涵质量和教学利用率。

推进竹山产学研基地建设。完善校园文化建设，经现场勘查，设计符合汽院人文环境氛围的更新方案，目前已完成竞价采购，预计5月中旬完成安装更新。落实教学安排，学校设计学院产品设计、视觉传达设计、工业设计三个专业师生共194人于4月7日至4月17日分两批次前往竹山县境内开展2周写生实习。

11.毕业设计及实验教学。进一步加强毕业设计过程管理，以学院自查为主开展毕业设计中期检查，结合各学院自查情况，学校组织线上线下相结合组织抽查，将抽查结果在学校公文系统进行通报。拟定毕业设计（论文）后期工作安排，优化调整论文检测系统对接，做好毕业论文查重检测相关准备。

与督导专家加强沟通，梳理实验课程制度标准等，拟定督导实验（实训）教学听课计划，深入考察实验课程教学资料规范及教学情况。组织学院积极申报“高等学校虚拟仿真教学创新实验室”项目，及时反馈专家意见，进一步完善申报书，共推荐上报11项。拟定产教融合型课程建设指标体系，组织专家对24门申报立项建设的产教融合课程进行评审。

12.校企合作与产教融合。与奇瑞汽车集团公司校友加强联系，积极争取教学资源。公司向学校捐赠捷途山海T1车辆2台，安徽校友之家捐赠整车零部件20余台套用于教学。4月30日上午，奇瑞汽车爱心与公益委员会主任，捷途汽车工会副主席，人力资源部高级经理俞传宝，捷途汽车研发院副院长刘昌权莅校参加捐赠仪式。

13.持续推进教学信息化平台建设。推动教务信息综合管理平台建设，测试新版教务系统自动排课功能。