教务处新一轮审核评估阶段性小结

4月份，教务处围绕学校2024年党政工作要点，结合本科教育教学审核评估年度建设目标任务，有序推进各项工作的开展与实施，现将本月阶段性小结如下。

一、重点工作进展情况

1.专升本人才培养工作。为切实提升专升本人才培养质量，4月10日下午，学校召开了2024年专升本人才培养工作研讨会。会议对专升本工作开展情况及2024版普通专升本人才培养方案修订要求进行了说明，并围绕专升本人才培养目标、课程设置、教学改革、考核方式、毕业设计（论文）等进行了研讨交流，分析了存在的问题，提出较好的建议。会议还就课程优化、专业特色、专业知识的完整性、连贯性和延伸性、“以学生发展为中心”的多元化、个性化培养等方面达成共识。

会议指出，要依据专升本学生的专业学习基础，修订2024版专升本人才培养方案，切实提高专升本人才培养质量；要充分考虑专升本学生的成长发展，优化课程体系，实现专科和本科阶段课程的有效衔接，做到因材施教；要注重培养学生的实践技能，提升就业竞争力；要做好专科与本科阶段学习的衔接，以学生发展为中心，因材施教，结合实际情况制定培养方案。

2.开展2024 年度湖北汽车工业学院本科课程思政示范项目立项工作。为加快建设一批融入思政教育功能的示范课程，发挥“明德”课程思政教学研究省级示范中心的引领作用，培育2024 年湖北高校省级本科课程思政示范项目，根据《高等学校课程思政指导纲要》《湖北汽车工业学院“明德”课程思政教学研究示范中心建设方案》相关文件精神。经过前期的个人申报，教学单位推荐、学校专家评审和公示，共遴选出9项校级本科课程思政示范项目。

3.组织开展本科课程教学大纲专项检查工作。为强化学校教学环节质量监控，提升教育教学质量，夯实本科教育教学审核评估基础，本次工作将聚焦课程教学大纲的专项检查。此次检查将以教学单位自查为主，学校组织复查为辅，通过自查与复查相结合的方式，规范课堂教学管理，加强课程建设。目前，学校组织专家对512门课程大纲进行了复查，复查意见正在陆续反馈给相关教学单位。

4.制度清、废、立、改。进一步规范办学行为，推进单位内部治理体系和治理能力现代化，按审核评估年度建设任务及学校制度建设工作安排，遵循“依法治校、科学管理、以人为本”的基本原则，集中梳理近五年教务处各项文件制度，并形成有效性制度清单。

5.2024-2025学年第一学期新增素质课申报与评审工作。

为深化素质教育选修课程建设，挖掘优质教学资源，我校于4月9日发布通知，正式启动申报工作，旨在构建满足学生需求的课程体系，并鼓励教师开设具有特色的校本课程。经过个人申报、学院初审和学校专家评审，于4月26日遴选出9门新增素质教育选修课程。

6.2024年校级本科课程类建设项目申报和评审工作。根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》、《关于深化产教融合的若干意见》、《现代产业学院建设指南（试行）》文件精神，我校已启动2024年校级本科课程类建设项目申报工作。此次申报涵盖一流本科课程、产教融合型课程、本科课程教学案例库、本科在线开放课程及本科课程教材等多个项目类型。经过个人积极申报和学院初审，现已顺利完成校一流本科课程及本科课程教材的评审工作，并将于近期公示结果，其他项目按计划进行中。

7.赴二级学院走访调研。4月23日，教务处处长宫爱红带队赴机械工程学院、材料科学与工程学院、经济管理学院、艺术与设计学院等相关学院就入驻襄阳、武汉基地学生情况开展专题调研。专题调研之前，各二级学院结合学校前期有关要求，在学院内部召开了专题会，安排部署入驻基地专业及学生，调研会上，各二级学院汇报了入驻两个基地的专业及学生人数等情况，并对入驻后面临的困难和需要学校协调解决的问题进行了汇报，襄阳产学研基地副主任赵新军、武汉产学研基地副主任周恩德参加了调研。                  

二、其它工作

1.教研立项。根据《关于开展2024年度校级教学改革研究项目立项工作的通知》（汽院教通字〔2024〕3号）文件精神，结合学校本年度的教学工作，学校组织了2024年度教学改革研究项目遴选工作。经各单位申报、初评、专家评审、公示，同意82个项目予以立项。

2.教研结题。根据《2024年省级和校级教学改革研究项目结题验收工作指南》要求，教务处组织了2024年度校级教学改革研究项目结题验收评审，经专家评审、教务处汇总审核、公示，共有42个项目通过本次验收。

3.报送马工程重点教材统一使用情况。根据《关于做好2022-2023学年普通高校马工程重点教材统一使用情况报送工作的通知》要求，组织开设有马工程重点教材相应课程的学院（部）结合本单位实际开课情况客观真实完成数据填报，并完成总结报告。

4.2024-2025学年第一学期本科教材选及审核工作。

根据教育部《普通高等学校教材管理办法》及我校《教材管理办法》的相关规定，教务处已于4月18日发布通知，启动2024-2025学年本科教材选用及审核工作，并提供已入库的本科教材清单，以确保教材选用的规范性和适用性。

5.教育部产学合作协同育人项目立项和结题评审工作。根据《湖北汽车工业学院产学合作协同育人管理办法》（汽院教发【2024】2号）《关于开展2024年校级本科教学工程项目建设有关工作的通知》（汽院教通字【2024】7号）有关要求，教务处组织各二级学院开展了2024年教育部产学合作协同育人项目结题评审工作，经各项目负责人申请，学院初审，学校审核和公示，共8个项目通过审核，顺利结题。4月16日，教育部公布了2024年第一批产学合作协同育人项目立项的通知，我校申报的《新工科背景下本科毕业设计（论文）规范化研究》等19个项目获批立项，截至目前，我校累计获批立项教育部产学合作协同育人项目157项。

6.2024-2025学年第一学期教学任务梳理。按审核评估相关要求，认真核验、梳理各学院提交的2024-2025学年第一学期专业任务表，根据教学资源安排公共课、实践环节等教学时间并录入系统。对下学期的教学资源预估后，提前告知教学单位做相关教学准备。为了保证教学安排合理、有效，对二级学院教学科研办公室老师进行教学安排业务培训和指导。

7.考试安排与组织。2024年英语专业八级考试于4月13日上午8:30-11:00在学校第六教学楼举行，13个考场，共有369名学生参加考试。教务处学籍科组织了此次考试，处长宫爱红、副处长李行国，外国语学院书记郭义坤、副院长王辰晖参加了巡视。

4月23日，由教务处牵头，召开了学校2024年湖北省普通专升本考试工作协调会，会议由教务处处长宫爱红主持，学校各职能部门主要负责人参加了会议。4月30日，学校2024年专升本考试顺利举行，114个考场，共有3388名考生参加了考试，其中普通考生2550人，专项计划考生401人，退役大学生士兵考生437人。

8.毕业设计。一是反馈2022-2023学年度本科毕业论文(设计)抽检评议结果，2022-2023学年度教育厅共抽检我校毕业论文66篇，其中“存在问题毕业论文”2篇。督促相关学院开展自查，切实整改。学校深入剖析了原因，提出针对性举措，进一步加强过程管理，提高论文质量。二是开展毕业设计中期检查。本次检查以学院自查为主，主要针对全体学生毕业设计中期任务的完成情况、毕业设计资料规范性、教师指导情况进行自查，学校结合学院自查情况进行线上、线下抽查，各学院毕业设计进度情况在学校公文系统进行了通报。三是积极探索论文查重系统与毕业设计管理系统对接，实现从毕业设计管理系统上传论文并查重检测，优化师生操作流程，在一个平台即可查看审阅相关资料。

三、下一阶段工作计划

1.开展“531”校外实习基地认定工作；

2.开展“三性”实验认定工作；

3.开展2024年教育部产学合作协同育人项目申报工作；

4.开展期中教学检查；

5.持续开展本科教育思想大讨论活动；

6.召开本科教育工作大会。